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Interventions à l’université

 

Présentation

En parallèle de ma co-animation de formations professionnelles, je dispense des cours auprès des étudiants (UFR de psychologie), essentiellement sur le thème de la thérapie comportementale et cognitive (TCC).

 

Objectifs pédagogiques

  • Présentation historique et épistémologique de la TCC (savoir)
  • Analyse de documents, études de cas associés à la TCC (savoir-faire)
  • Travail sur l’alliance thérapeutique et la motivation au changement en TCC (savoir-être)

Compétences visées

  • Être capable de décrire brièvement l’approche méthodologique propre à la TCC 
  • Comprendre certains concepts généraux, spécifiques à la TCC
  • Mettre en lien sa pratique institutionnelle avec certains outils TCC
  • Favoriser l’orientation extérieure d’un individu vers un professionnel formé au TCC.

Thèmes d’interventions (actuels ou passés)

 Conscient de l’évolution continue du domaine de la psychologie, j’adapte et réactualise mes enseignements selon le degré d’expertise de mes bénéficiaires et leurs besoins :

Méthodologie en TCC
(outils généraux)

Conduire une analyse réflexive, distanciée et proposer des solutions : la TCC.
(Université Caen, UFR Psychologie)

 

Croyances irrationnelles
(cognitivisme)

Croyances irrationnelles, Brief Big Five et démotivation scolaire en TCC.
(Université de Caen, UFR Psychologie) 

Croyances irrationnelles, NEO PI R et conduite du changement en TCC.
(Université Caen, UFR Psychologie)

Affirmation de soi 
(comportementalisme)

Développement des compétences relationnelles : l’affirmation de soi.
(Université Caen, UFR Psychologie)

Analyse et gestion des conflits au travail : l’affirmation de soi.
(IUT Caen, UFR Technique de commercialisation)

Motivation au changement 
(émotions)

Emotions, prise de décision et TCC.
(Université de Caen, UFR Psychologie) 

 

Pleine conscience 
(émotions)

La pleine conscience : présentation générale et application concrète.
(Université de Caen, UFR Psychologie)

Pleine conscience et alcoolisation festive : réflexion méthodologique.
(Université Caen, UFR Psychologie)

TCC et famille
(outils spécifiques)

TCC avec les enfants, adolescents et leurs familles.
(Université Caen, UFR Psychologie)

 

 

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